sop719 - Research-based Learning Projects in Professional Fields of Special Needs Education and Rehabilitation 1

sop713 oder sop714 oder sop715 oder sop716 und sop717 und sop718

Nur für Studierende mit Studienbeginn vor 2021/22

Nach dem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,

• den Prozess der Planung, Umsetzung und Auswertung eines Forschungsprojekts unter Berücksichtigung interdisziplinärer Zugänge zu beschreiben.
• erworbene Kenntnisse über Forschungsprozesse und -methoden in einem konkreten Forschungsprojekt anzuwenden.
• ein Forschungsprojekt sowie deren Ergebnisse unter Einhaltung wissenschaftlicher Standards zu präsentieren,
• eigene Forschungsergebnisse vor dem Hintergrund des akuellen Forschungsstands zu bewerten und Schlussfolgerungen für das sonderpädagogische Arbeitsfeld abzuleiten.

Inhalte der Seminare
"Projekte Forschenden Lernens im Förderschwerunkt .... I und II (Wintersemester; je 4 SWS):
In den inhaltlich und methodisch miteinander verbundenen Seminaren werden die Vorbereitung, Umsetzung, Auswertung und Präsentation eines Forschungsprojekts angeleitet und begleitet.

Die angebotenen Forschungsprojekte sind inhaltlich angebunden an den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, den Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung, den Förderschwerpunkt Sprache oder den Schwerpunkt Allgemeine Sonderpädagogik / Health Care.

Die Literatur dieses Moduls wird in den Seminaren veröffentlicht.

Bis zum Ende des Wintersemesters