päd915 - Psychotherapie

Keine

Erwerb von Kenntnissen im Bereich der Psychotherapie als wissenschaftlich fundiertes Verfahren zur Behandlung Seelischer Krankheiten - Krankhafte Störungen und deren Entstehungszusammenhänge - Ätiologische Orientierung in der Psychotherapie Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Theoriesystemen - Übergreifende Merkmale in der Psychotherapie wissenschaftliche Reflexionen zur Ausbildung von Behandlungsverfahren und methoden und Gestaltung der Therapeut-Patient-Beziehung - Definitionen der wiss. Anerkannten Psychotherapieverfahren - Psychotherapiemethode und psychotherapeutische Technik - Verbindung von Diagnostik und Therapie Einbeziehung des sozialen Umfelds - Psychosomatische Grundversorgung und Verbindungen zu präventiven und rehabilitativen Ansätzen - Indikationen zur Anwendung von Psychotherapie Störungsbilder und Anwendungsverfahren - Gutachterverfahren Konsiliar- und Antragsverfahren

Das Modul setzt sich aus zwei Seminaren zusammen . Sommersemester: Seminar I (1SWS) : Titel "Psychotherapie und Klinisches Handeln Theorie und Modelle" Grundlagen der Psychotherapie wiss. Modelle und schulen übergreifende Zusammenhänge Seelische Krankheiten und deren Entstehungszusammenhänge Übergreifende Merkmale in der Psychotherapie Psychotherapiemethode und psychotherapeutische Technik Diagnostik und Therapie - Indikationen zur Anwendung - Ausgewählte Störungsbilder (Teil 1) oder Seminar II (1SWS): "Einführung in der Kinder- und Jugendpsychotherapie I" Wintersemester: Seminar I (1SWS): "Grundlagen der Psychotherapie wiss. Modelle und schulen übergreifende Zusammenhänge" Seelische Krankheiten und deren Entstehungszusammenhänge Übergreifende Merkmale in der Psychotherapie Psychotherapiemethode und psychotherapeutische Technik Diagnostik und Therapie Anwendungsformen in den unterschiedlichen wiss. Fundierten Verfahren der Psychotherapie Patho- und Salutogenetische Betrachtung und Interventionsansätze Indikationen zur Anwendung Ausgewählte Störungsbilder (Teil 2) oder Seminar II (1SWS): "Einführung in der Kinder- und Jugendpsychotherapie II"

Hiller, Leibing, Leichsenring, Sulz: Lehrbuch der Psychotherapie (Band 1-5) Thomä, Kächele: Psychoanalytische Therapie, Band 1-2 Rudolf, Hennigsen: Psychotherapeutische Medizin und Psychosomatik Eggers, Fegert, Resch: Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters Rief, Exner, Martin: Psychotherapie, Ein Lehrbuch Perrez, Baumann: Lehrbuch Klinische Psychologie Psychotherapie Senf, Broda: Praxis der Psychotherapie Stauß, Hohagen, Caspar: Lehrbuch Psychotherapie Band 1 u. 2

http://www.uni-oldenburg.de/fk1/instp...

9 KP | 2 S: 781, 782 (jeweils 1LVS) | 2. und 3. FS | Rieforth

Die Abgabe der schriftlichen Prüfungsleistung erfolgt bis zum Ende des Semesters.

1 Prüfungsleistung: 1 Hausarbeit (ca. 15 Seiten) oder 1 Referat (ca. 45 Min.) mit Handout und Ausarbeitung (5 Seiten pro Person) oder 1 reflexives Portfolio (ca. 15 Seiten) oder 1 mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten) oder 1 wiss. Poster