ang951 - Psycholinguistics: Language and the Mind

ang951 - Psycholinguistics: Language and the Mind

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Modulbezeichnung Psycholinguistics: Language and the Mind
Modulkürzel ang951
Kreditpunkte 6.0 KP
Workload 180 h
Einrichtungsverzeichnis Institut für Anglistik/Amerikanistik
Verwendbarkeit des Moduls
  • kein Abschluss European Studies in Global Perspectives > Languages, Cultures and Education
  • Master of Education (Wirtschaftspädagogik) Englisch (Master of Education) > Mastermodule
Zuständige Personen
  • Schlechtweg, Marcel (Modulverantwortung)
Teilnahmevoraussetzungen
  • erfolgreicher Besuch des Aufbaucurriculums
  • sichere Beherrschung des Englischen auf dem CEF-Niveau C1
  • abgeschlossenes Bachelor Studium (vgl. PO M.Ed. WiPäd §2)
  • aktive Teilnahme (vgl. fachspezifische Anlage §2)
  • sicherer Umgang mit linguistischen/ sprachwissenschaftlichen Begriffen und Methoden (Kenntnisse etwa im Umfang von einer Einführung in die Linguistik/ Sprachwissenschaft)
Kompetenzziele
  • Fähigkeit, linguistische Phänomene aus theoretischer oder angewandter Sicht auf das Englische bezogen zu beschreiben und zu evaluieren und dies angemessen in englischer Sprache darzustellen.
  • Fähigkeit, Theorien der Linguistik auf sprachliche Phänomene einschließlich des Spracherwerbs anzuwenden und die Theorien anhand der empirischen Daten in einem angemessenen Diskurs in englischer Sprache zu evaluieren.
  • Fähigkeit, linguistische Fragestellungen zu entwickeln und eigenständig in Projekten zu bearbeiten und dies in angemessenem akademischen Englisch darzustellen.
Modulinhalte
Ergebnisse der theoretischen Linguistik, der Spracherwerbsforschung (L1, L2 und Bilingualismus), der Psycholinguistik
Literaturempfehlungen
Bekanntgabe in der jeweiligen Veranstaltung über Stud.IP und/oder Syllabus
Links
http://www.uni-oldenburg.de/anglistik
Unterrichtssprache Englisch
Dauer in Semestern 1 Semester
Angebotsrhythmus Modul mindestens jährlich
Aufnahmekapazität Modul unbegrenzt
Modulart Wahlpflicht / Elective
Modullevel MM (Mastermodul / Master module)
Lehr-/Lernform in der Regel 1 Seminar.
Möglich ist: 1 - 2 Lehrveranstaltungen (V/ S/ Ü/ T/ Projekt)
Prüfung Prüfungszeiten Prüfungsform
Gesamtmodul
Schriftliche Leistungen sind bis 15.3. (im WiSe) bzw. 15.9. (im SoSe) einzureichen.
1 Prüfungsleistung:
  • 1 Hausarbeit oder
  • 1 Referat/Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung oder
  • 1 Poster-Session mit schriftlicher Ausarbeitung
Hinweis aus der Prüfungsordnung:
In mindestens zwei der zu belegenden fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Aufbaumodule muss
entweder eine schriftliche Ausarbeitung eines Referats/einer Poster-Session oder eine Hausarbeit angefertigt werden. Ein Referat dauert etwa 15 bis 30 Minuten, die schriftliche Ausarbeitung umfasst ca. zehn Seiten, eine Hausarbeit umfasst ca. 12 bis 15 Seiten. Ein Poster besteht aus der Visualisierung eines von bis zu zwei Teilnehmenden durchgeführten, oft empirischen Forschungsprojekts, eine Postersession umfasst die Ausstellung des Posters einschließlich der Diskussion mit interessierten Kommilitonen und ein Gespräch (15 Minuten). Die einzureichende schriftliche Ausarbeitung zum Poster umfasst in etwa 8 Seiten.
Lehrveranstaltungsform Seminar (
1 - 2 LV (VL/SE/UE/TU/Projekt)
)
SWS 2
Angebotsrhythmus SoSe oder WiSe
Workload Präsenzzeit 28 h (
bis 56 h
)

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