sop714 - Physical and Motor Functional Development and its Didactics

Module label	Physical and Motor Functional Development and its Didactics
Modulkürzel	sop714
Credit points	9.0 KP
Workload	270 h
Institute directory	Department of Special Needs Education and Rehabilitation
Verwendbarkeit des Moduls	Master of Education Programme (Special Needs Education) Special Needs Education (Master of Education) > Mastermodule
Zuständige Personen	Thiele, Annett (module responsibility) Lehrenden, Die im Modul (Prüfungsberechtigt) Rieß, Bastian (Module counselling)
Prerequisites	Bachelorabschluss oder Nachweis von mindestens 150 Leistungspunkten in einem fachlich geeigneten vorangegangenen Studium. Nur für Studierende mit Studienbeginn vor 2021/22
Skills to be acquired in this module	- Anwendung des Wissens über relevante Erscheinungsformen körperlich-motorischer Beeinträchtigung für die individuelle Ausgestaltung der pädagogischen Unterstützung. Dies impliziert auch die Anwendung anatomisch physiologischer Grundlagen. - Wissen über die fachrichtungsspezifische Ausgestaltung sonderpädagogischer Handlungsfelder zur Entwicklung einer professionellen Lehrer_innenrolle.
Module contents	Eine Vorlesung (1. Semester): Pädagogik bei Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung Inhalt: Erscheinungsformen körperlicher Beeinträchtigungen und ihre Auswirkungen auf das Leben und Lernen in der Schule Zwei Seminare (2. Semester): Didaktik und professionelles Handeln I Didaktik und professionelles Handeln II Inhalte: Grundlagen der Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt körperlich-motorische Entwicklung Zusammnarbeit mit Angehörigen im Förderschwerpunkt körperlicher-motorische Entwicklung Interdisziplinäre Zusammenarbeit in multidisziplinären Teams und die Kooperation mit relevanten Stakeholdern Grundlagen der Schulentwicklung Pädagogik und Didaktik von Schüler_innen mit progredienten Erkrankungen. Die persönliche Auseinandersetzung mit den Themen Sterben, Tod und Trauer im Kontext Schule.
Literaturempfehlungen	Lelgemann, R. (2010). Körperbehindertenpädagogik. Didaktik und Unterricht. Stuttgart: Kohlhammer. Lohaus, A., Heinrichs, N. (2013). Chronische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter. Psychologische und medizinische Grundlagen. Weinheim: Belz. Bergeest, H., Boenisch, J., Daut, V. (2019). Körperbehindertenpädagogik. Grundlagen. Förderung. Inklusion. Regensburg: utb. Weiterführende Literatur: Aktuelle Literaturlisten werden in den Seminaren und Vorlesung veröffentlicht.
Links	http://www.uni-oldenburg.de/sonderpaedagogik/25220.html
Language of instruction	German
Duration (semesters)	2 Semester
Module frequency	jährlich
Module capacity	unlimited

Lehrveranstaltungsform	SWS	Frequency	Workload of compulsory attendance
Lecture (Pädagogik bei Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung)	1	WiSe	14
Seminar (Didaktik und professionelles Handeln I)	2	SoSe	28
Seminar (Didaktik und professionelles Handeln II)	2	SoSe	28
Präsenzzeit Modul insgesamt			70 h

Examination	Prüfungszeiten	Type of examination
Final exam of module	Während und am Ende des zweiten Modulsemesters	HA

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