ges114 - History of the Ancient Mediterranean World

Institute of History

9 KP

Eine Übersicht der Prüfungsberechtigen finden Sie unter https://uol.de/fk4/studium-und-lehre/studiengaenge/pruefungen/pruefungsberechtigte.

Module components

Semester courses Sommersemester 2022

Examination

Lecture

4.02.012 - "Die Soldatenkaiser"
- Prof. Dr. Michael Sommer
Tuesday: 16:15 - 17:45, weekly (from 19/04/22)

Seminar

4.02.013 - Die Entwicklung der römischen Armee nach dem dritten Jahrhundert: Struktur, Rolle und Religion vor und nach der Krise
- Dr. Antonietta Castiello
Wednesday: 10:15 - 11:45, weekly (from 27/04/22), Location: V02 0-004
Dates on Wednesday, 15.06.2022, Wednesday, 20.07.2022 09:15 - 11:45, Friday, 22.07.2022 10:15 - 11:45, Location: V03 0-C001, A01 0-010 b
4.02.014 - "Rescusatio imperii" oder wie man einen römischen Staatsstreich organisiert
- Peter von Danckelman
Thursday: 10:15 - 11:45, weekly (from 28/04/22)
4.02.015 - Zwischen Transformation und Krise (synchron mit asynchronen Anteilen)
- Caroline Thongsan
Monday: 16:15 - 17:45, weekly (from 25/04/22)
4.02.016 - Wahre Lehre: Kelsos gegen die Christen
- Prof. Dr. Michael Sommer
- Priv.-Doz. Dr. Ralph Hennings
Tuesday: 14:15 - 15:45, weekly (from 19/04/22)

Hinweise zum Modul

Kapazität/Teilnehmerzahl	60 ( Um eine möglichst homogene Verteilung der Teilnehmerinnen zu gewährleisten, sind die Seminare teilnahmebeschränkt. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte direkt an die jeweiligen Veranstalterinnen. )
Module examination	RE
Skills to be acquired in this module	Das Fachmasterstudium baut auf den im Bachelor gelegten Grundlagen auf und erweitert folgende Kompetenzen mit Blick auf die eigenständige Entwicklung von Forschungskonzepten: Fundierte Kenntnis der Geschichte des antiken Mittelmeerraumes; Fähigkeit, die Spezifika der Antike vor dem Hintergrund der historischen Entwicklung zu verstehen und zu beurteilen sowie die Prägekraft der Epoche für nachfolgende Jahrhunderte resp. für die Gegenwart zu analysieren; Fähigkeit, historische Fachkenntnisse im interdisziplinären und internationalen Kontext zu situieren und zu diskutieren; eigenständige Erschließung neuer Themenstellungen und ihre methodisch und theoretische geleitete Bearbeitung; Fähigkeit historische (Er-)Kenntnisse adressatengerecht zu vermitteln.