che720 - Experimentelle Schulchemie II - Campusmanagementsystem Stud.IP

che720 - Experimentelle Schulchemie II

Institut für Chemie

6 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Sommersemester 2020

Prüfungsleistung

Seminar

5.07.722 - Didaktische Konzeptionen zu Themen der Sekundarstufe II
- Dr. Michael Peetz
- Prof. Dr. Verena Pietzner
- Rolf Ulses
- Dr. rer. nat. Stephanie Muche
Dienstag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (ab 21.04.2020)

Anmeldung für dieses Seminar nur in Verbindung mit einer Anmeldung im Praktikum 5.07.721a ODER 5.07.721b möglich !
5.07.723 - Didaktische Konzeptionen zu Themen der Sekundarstufe II
- Dr. Michael Peetz
- Prof. Dr. Verena Pietzner
- Rolf Ulses
- Dr. rer. nat. Stephanie Muche
Dienstag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (ab 21.04.2020)

Anmeldung für dieses Seminar nur in Verbindung mit einer Anmeldung im Praktikum 5.07.721a ODER 5.07.721b möglich !

Praktikum

5.07.721a - Schulexperimente zu Themen der Sekundarstufe II (WiPäd-Gy-PR)
- Dr. Michael Peetz
- Prof. Dr. Verena Pietzner
- Dr. rer. nat. Stephanie Muche
Donnerstag: 08:15 - 12:00, wöchentlich (ab 23.04.2020)

Anmeldung für dieses Praktikum nur in Verbindung mit einer Anmeldung im Seminar 5.07.722 ODER 5.07.723 möglich !
5.07.721b - Schulexperimente zu Themen der Sekundarstufe II (WiPäd-Gy-PR)
- Dr. Michael Peetz
- Prof. Dr. Verena Pietzner
- Dr. rer. nat. Stephanie Muche
Donnerstag: 13:00 - 16:45, wöchentlich (ab 23.04.2020)

Anmeldung für dieses Praktikum nur in Verbindung mit einer Anmeldung im Seminar 5.07.722 ODER 5.07.723 möglich !

Hinweise zum Modul

Teilnahmevoraussetzungen	BA in Chemie (i.d.R. Zwei-Fächer-Studiengang) Zu erbringende Studienleistungen: Zum Nachweis der aktiven und erfolgreichen Teilnahme ist die Anwesenheit an allen Praktikums- und Seminarveranstaltungen erforderlich.
Hinweise	SoSe (2. FS) PR: 5.07.721a, oder 5.07.721a, S: 5.07.722
Prüfungszeiten	variabel, im Semester
Prüfungsleistung Modul	Die Prüfungsleistungen besteht aus zwei Teilleistungen: Zu den Praktikumstagen werden maximal 7 benotete Protokolle geschrieben. Im Seminar wird eine Präsentation (15 Minuten) mit Kurzausarbeitung (3 Seiten) gehalten. Die Modulnote bildet sich aus beiden Teilleistungen mit einer Gewichtung von 70 % für die Protokolle und 30 % für Präsentation mit Kurzausarbeitung.
Kompetenzziele	Die Studierenden lernen eine Vielfalt an experimentellen Möglichkeiten zur Umsetzung der verschiedenen Themenbereiche der Schulchemie kennen und können diese praktisch umsetzen und ggf. optimieren. Für ihre spätere eigene Unterrichtsplanung und -gestaltung diskutieren und erstellen sie verschiedene konzeptionelle Vorschläge unter Beachtung spezifischer fachdidaktischer Fragestellungen.