päd942 - Theory Practice Relationship - Campusmanagementsystem Stud.IP

päd942 - Theory Practice Relationship

Department of Educational Sciences

12 KP

Semester courses Sommersemester 2019

Lehrveranstaltungsform: Seminar

1.01.621 - Reflexion von Praxiserfahrungen (Vorbereitung, Begleitung und Anleitung) (Schwerpunkt Diversitätsbewusste Sozialpädagogik)
- Steffen Hunger
- Dr. Lucyna Darowska
Thursday: 14:00 - 16:00, weekly (from 04/04/19)

Hinweise zum Modul

Reference text	Das Modul sollte im 2. und 3. Semester besucht werden. Es ist verknüpft mit allen Modulen des 2. und 3. Semesters.
Prüfungszeiten	Abgabe der schriftlichen Prüfungsleistung bis zum Ende des 3. Semesters.
Module examination	HA
Skills to be acquired in this module	Das Modul hat das Ziel, Studierenden die Kompetenz zu ermöglichen, selbsttätig ein Thema zum Theorie-Praxis-Verhältnis in der Sozialpädagogik im Kontext von fachlich bedeutungsvollen Differenzlinien, Differenzordnungen und Unterscheidungspraxen aufzugreifen, in seiner Komplexität zu erkennen und zu diskutieren; die Bedeutung der professionell und disziplinär diskutierten Fragestellungen von Sozialpädagogik bezogen auf je eigene Erfahrungen in einem bestimmten Handlungsfeld zu reflektieren; Weiterhin soll Studierenden ermöglicht werden, vorhandene Kompetenzen hinsichtlich sozialpädagogischer Praxis zu erweitern und zu vertiefen und praktische Erfahrungen wissenschaftlich zu reflektieren.