Current courses for Prof. Dr. Gisela Christel Schulze

Sommersemester 2023

• 1.02.203 Begleitveranstaltung zum sonderpädagogischen Orientierungspraktikum
• 1.02.230 Begleitveranstaltung zur Bachelorarbeit
• 1.02.460 Begleitveranstaltung zur Masterarbeit im M. Ed. Sonderpädagogik und M.A. Rehabilitationspädagogik im FS Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik
• 1.02.520 Theorien und Modelle der Rehabilitation
• 1.02.570 Einführung in das forschungsbasierte Praktikum in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik

Wintersemester 2022/2023

• 1.02.020 Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• 1.02.201 Nachbereitung zur Begleitveranstaltung zum sonderpädagogischen Orientierungspraktikum
• 1.02.230 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung
• 1.02.230a Begleitveranstaltung zur Bachelorarbeit (crosskagtegorial) für alle Studierenden, die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.460 Vorbesprechung und Begleitveranstaltung zur Masterarbeit im M. Ed. Sonderpädagogik oder M.A. Rehabilitationspädagogik im FS Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik
• 1.02.460a Begleitveranstaltung zur Masterarbeit im M. Ed. Sonderpädagogik oder M.A. Rehabilitationspädagogik im FS Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik und Master Rehabilitationspädagogik die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.521 Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• 1.02.571 Vor- und Nachbereitung des forschungsbasierten Praktikums in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik

Sommersemester 2022

• 1.02.201 Begleitveranstaltung zum Handlungsfeld (O-Praktikum P1)
• 1.02.230 Begleitveranstaltung zur Bachelorarbeit
• 1.02.380 Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik
• 1.02.420 Gesellschaftliche und theoretische Herausforderungen in Praxisfeldern
• 1.02.470 Einführung in das forschungsbasierte Praktikum in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik

Wintersemester 2021/2022

• 1.02.020 Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• 1.02.201 Nachbereitung zur Begleitveranstaltung zum Handlungsfeld (O-Praktikum P1)
• 1.02.230 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung
• 1.02.230a Begleitveranstaltung zur Bachelorarbeit für alle Fachrichtungen die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.380 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt:
• 1.02.380a Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.421 Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• 1.02.471 Vor- und Nachbereitung des forschungsbasierten Praktikums in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik

Sommersemester 2021

• 1.02.201 Begleitveranstaltung zum Handlungsfeld (O-Praktikum P1)
• 1.02.233 Begleitveranstaltung zur Bachelorarbeit
• 1.02.380 Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik
• 1.02.420 Theorien und Modelle der Rehabilitation
• 1.02.470 Vor- und Nachbereitung des forschungsbasierten Praktikums in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik
• 1.02.999 Studiengangskonferenz Cluster Sonderpädagogik

Wintersemester 2020/2021

• 1.01.121 Einführung in grundlegende Fragen, Theorien und Methoden reflexiven pädagogischen Handelns in Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit und der Rehabilitationspädagogik
• 1.02.020 Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• 1.02.200 Nachbereitung zur Begleitveranstaltung zum sonder- und rehabilitationspädagogischen Orientierungspraktikum
• 1.02.230a Begleitveranstaltung zur Bacherlorarbeit für alle Fachrichtungen die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.233 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung
• 1.02.380 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik
• 1.02.380a Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.421 Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• 1.02.471 Vor- und Nachbereitung des forschungsbasierten Praktikums in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik

Sommersemester 2020

• 1.02.200 Begleitveranstaltung zum Handlungsfeld (O-Praktikum P1)
• 1.02.230 Begleitveranstaltung zur Bachelorarbeit
• 1.02.380 Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik
• 1.02.420 Theorien und Modelle der Rehabilitation
• 1.02.470 Vor- und Nachbereitung des forschungsbasierten Praktikums in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik

Wintersemester 2019/2020

• 1.02.020 Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• 1.02.230 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung: Thematische Schwerpunkte: "Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.230a Begleitveranstaltung zur Bacherlorarbeit für alle Fachrichtungen die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.370 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik
• 1.02.370a Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.421 Theorien und Modell in der Rehabilitation
• 1.02.471 Vor- und Nachbereitung des forschungsbasierten Praktikums in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik
• 1.02.501 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• 70.05.114 O-Woche: Rehabilitationspädagogik M.A.

Sommersemester 2019

• 1.02.470 Einführung in das forschungsbasierte Praktikum in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik

Wintersemester 2018/2019

• 1.02.020 Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• 1.02.240a Begleitveranstaltung zur Bacherlorarbeit für alle Fachrichtungen die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.380a Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik die im WiSe ihre Arbeit schreiben
• 1.02.421 Theorien und Modell in der Rehabilitation
• 1.02.471 Vor- und Nachbereitung des forschungsbasierten Praktikums in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik
• 1.02.501 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• 70.05.114 O-Woche: Rehabilitationspädagogik M.A.

Sommersemester 2018

• 1.02.050 Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Education Needs
• 1.02.221 Begleitveranstaltung: Thematische Schwerpunkte: "Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.361 Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und "Master Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.420 Gesellschaftliche und theoretische Herausforderungen in Praxisfeldern
• 1.02.470 Einführung in das forschungsbasierte Praktikum in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik
• 1.02.501 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik

Wintersemester 2017/2018

• 1.02.020 Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• 1.02.221 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung: Thematische Schwerpunkte: "Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.221a Begleitveranstaltung für alle Fachrichtungen
• 1.02.361 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik
• 1.02.361a Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und Master Rehabilitationspädagogik
• 1.02.421 Theorien und Modell in der Rehabilitation
• 1.02.471 Nachbereitung/Vorbereitung in das forschungsbasierte Praktikum in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik
• 1.02.701 Vertiefung von Fachwissen Sonder- und Rehabilitationspädagogik (SpuR - Promotionsprogramm)

Sommersemester 2017

• 1.02.039 Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Education Needs
• 1.02.221 Begleitveranstaltung: Thematische Schwerpunkte: "Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.361 Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.420 Gesellschaftliche und theoretische Herausforderungen in Praxisfeldern
• 1.02.470 Einführung in das forschungsbasierte Praktikum in Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik
• 1.02.480 Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik

Wintersemester 2016/2017

• 1.01.602 Begleitung des wissenschaftlichen Praktikums in rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern
• 1.01.612 Begleitveranstaltung zur Abschlussarbeit im Schwerpunkt: Allgemeine Sonderpädagogik; Rehabilitation / Health Care
• 1.01.613 Vorbesprechung zum Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• 1.02.011 Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• 1.02.221 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung: Thematische Schwerpunkte: "Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.361a Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.420 Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• 1.02.501 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• 1.02.701 Vertiefung von Fachwissen Sonder- und Rehabilitationspädagogik (SpuR - Promotionsprogramm)
• 70.05.098 O-Woche: Rehabilitationspädagogik M.A.

Sommersemester 2016

• 1.01.605 Vorbereitung auf das Praktikum im Studienschwerpunkt Rehabilitationspädagogik (Ringveranstaltung)
• 1.01.613 Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• 1.01.761 Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• 1.02.221 Begleitveranstaltung: Thematische Schwerpunkte: "Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.361 Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.501 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• 1.02.701 Vertiefung von Fachwissen Sonder- und Rehabilitationspädagogik (SpuR - Promotionsprogramm)

Wintersemester 2015/2016

• 1.01.602 Begleitung des wissenschaftlichen Praktikums in rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern
• 1.01.612 Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• 1.01.613 Vorbesprechung zum Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• 1.01.761 Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• 1.02.021 Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• 1.02.041 Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• 1.02.221 Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung: Thematische Schwerpunkte: "Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.361 Begleitveranstaltung zu den Masterabschlussmodulen
• 1.02.361a Vorbesprechung zur Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.501 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik

Sommersemester 2015

• 1.01.605 Vorbereitung auf das Praktikum im Studienschwerpunkt Rehabilitationspädagogik
• 1.01.613 Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• 1.01.761 Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• 1.02.201 Begleitveranstaltung: Thematische Schwerpunkte: "Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• 1.02.341 Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik" und "Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung"

Archived courses

Wintersemester 2014/2015

• 3 GO Ringvorlesung Methoden der Gesellschafts- und Geisteswissenschaften der Graduiertenschule für Gesellschafts- und Geisteswissenschaften
• Begleitung des wissenschaftlichen Praktikums in rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern
• Begleitung des wissenschaftlichen Praktikums in rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern
• Begleitveranstaltung zu den Masterabschlussmodulen
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• Vertiefung grundlegender Fragen, Theorien und Methoden reflexiven pädagogischen Handelns in Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit und der Rehabilitationspädagogik

Sommersemester 2014

• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Vorbereitung auf das Praktikum im Studienschwerpunkt Rehabilitationspädagogik

Wintersemester 2013/2014

• 3 GO Ringvorlesung Methoden der Gesellschafts- und Geisteswissenschaften der Graduiertenschule für Gesellschafts- und Geisteswissenschaften
• Begleitung des wissenschaftlichen Praktikums in rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern
• Begleitveranstaltung zu den Masterabschlussmodulen
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• Vertiefung grundlegender Fragen, Theorien und Methoden reflexiven pädagogischen Handelns in Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit und der Rehabilitationspädagogik

Sommersemester 2013

• 3 GO Ringvorlesung Methoden
• Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• Vorbereitung auf das Praktikum im Studienschwerpunkt Rehabilitationspädagogik

Wintersemester 2012/2013

• Begleitung des wissenschaftlichen Praktikums in rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern
• Begleitveranstaltung zu den Masterabschlussmodulen
• Begleitveranstaltung zu den Masterabschlussmodulen
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• Einführung in die Grundformen pädagogischen Handelns und ihre theoretischen Grundlagen/Überblick über berufliche Handlungsfelder - Ringvorlesung
• Einführung in die Schwerpunkte Diversitätsbewusste Sozialpädagogik, Rehabilitationspädagogik, Lebenslanges Lernen/Bildungsmanagement und Interkulturelle Bildung und Kommunikation (Ringvorlesung)
• Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• Vertiefung grundlegender Fragen, Theorien und Methoden reflexiven pädagogischen Handelns in Handlungsfeldern der Sozialpädagogik/Sozialarbeit und der Sonderpädagogik/Rehabilitationspädagogik

Sommersemester 2012

• Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik"
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Hören, Lernen, Inklusion
• Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• Theorien und Modelle in der Rehabilitation

Wintersemester 2011/2012

• Begleitveranstaltung zu den Masterabschlussmodulen
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• Einführung in die Schwerpunkte Diversitätsbewusste Sozialpädagogik, Rehabilitationspädagogik, Lebenslanges Lernen/Bildungsmanagement und Interkulturelle Bildung und Kommunikation (Ringvorlesung)
• Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• Hören und Identität
• Hören, Lernen, Inklusion
• Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• Theorien und Modelle in der Rehabilitation
• Vertiefung grundlegender Fragen, Theorien und Methoden reflexiven pädagogischen Handelns in Handlungsfeldern der Sozialpädagogik/Sozialarbeit und der Sonderpädagogik/Rehabilitationspädagogik

Sommersemester 2011

• Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik und "Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung"
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Hören, Lernen, Inklusion
• Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik
• Theorien und Modelle in der Rehabilitation

Wintersemester 2010/2011

• Begleitveranstaltung zu den Masterabschlussmodulen
• Behavioral Literacy
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• Einführung in die Schwerpunkte Diversitätsbewusste Sozialpädagogik, Rehabilitationspädagogik, Lebenslanges Lernen/Bildungsmanagement und Interkulturelle Bildung und Kommunikation
• Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• Hören - Lernen - Inklusion
• Hören, Lernen, Inklusion
• Interaktion in der Rehabilitationspädagogik
• Kinderhospizarbeit
• Kommunikation in der Rehabilitationspädagogik
• Vertiefung grundlegender Fragen, Theorien und Methoden reflexiven pädagogischen Handelns in Handlungsfeldern der Sozialpädagogik/Sozialarbeit und der Sonderpädagogik/Rehabilitationspädagogik

Sommersemester 2010

• Begleitveranstaltung zur Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit im M. Ed. Sonderpädagogik. Schwerpunkt: Allgemeine Sonder- und Rehabilitationspädagogik
• Behavioral Literacy
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Forschungsfragen und gesellschaftliche Herausforderung aus dem Blickwinkel der Rehabilitationspädagogik
• Forschungsfragen, Theorien und Methoden
• Hören - Lernen - Inklusion
• Kinderhospizarbeit
• Masterabschlussmodul Rehabilitationspädagogik

Wintersemester 2009/2010

• Begleitveranstaltung zu den Masterabschlussmodulen
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• Einführung in die Grundformen pädagogischen Handelns und ihre theoretischen Grundlagen/Überblick über berufliche Handlungsfelder
• Einführung in die Schwerpunkte Diversitätsbewusste Sozialpädagogik, Rehabilitationspädagogik, Lebenslanges Lernen/Bildungsmanagement und Interkulturelle Bildung und Kommunikation
• Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• Forschungsfragen und gesellschaftliche Herausforderungen
• Professionelle Praxis in Arbeitsfeldern der Sonder- und Rehabilitationspädagogik
• Projektvorbereitung: Aktuelle Projekte aus Praxis und Forschungsfeldern der Sozialpädagogik, Sonderpädagogik und der Interkulturellen Bildung
• Rehabilitationspädagogik: Sozialisation im V erhalten und Lernen

Sommersemester 2009

• Behavioral Literacy: Die Literalität des Verhaltens und Handelns
• Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• Theorien und Methoden rehabilitationspädagogischer Handlungsfelder

Wintersemester 2008/2009

• Behavioral Literacy: Die Literalität des Verhaltens und Handelns
• Bildungsprogramme/ -angebote im Strafvollzug
• Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• Einführung in die Grundformen pädagogischen Handelns und ihre theoretischen Grundlagen/Überblick über berufliche Handlungsfelder
• Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• Forschungsfragen und gesellschaftliche Herausforderungen
• Hörsensible Uni
• Professionelle Praxis in Arbeitsfeldern der Sonder- und Rehabilitationspädagogik

Sommersemester 2008

• Forschendes Lernen: Vertiefende Auseinandersetzung mit Kommunikations- und Interaktionsprozessen in ihrer Wirkung auf Entwicklung (Kinder, Jugendliche und Familien in Risikolagen)
• Forschungsprojekte in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern
• Soziale Lebenslagen, Geschlecht, Ethnizität und ihre Bedeutung für Identitätsbildung und gesellschaftliche Teilhabe
• Theorien und Methoden rehabilitationspädagogischer Handlungsfelder

Wintersemester 2007/2008

• Begleitveranstaltung für Tutoren zu dem Modul BM 1 "Grundlagen sonderpädagogischer Arbeitsfelder"
• Einführung in Arbeitsfelder der Sonderpädagogik
• Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• Forschungsprojekte in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern
• Pädagogische Berufs- und Handlungsfelder

Sommersemester 2007

• 1.01.141 Pädagogische Berufs- und Handlungsfelder
• 1.02.044 Vertiefung in ausgewählte didaktische Verfahren und Methoden in der Prävention, Intervention und Rehabilitation unter Berücksichtigung von Beeinträchtigungen des Lernens und des Verhaltens
• 1.02.084 Forschendes Lernen: Vertiefende Auseinandersetzung mit Kommunikations- und Interaktionsprozesen in ihrer Wirkung auf Entwicklung (Kinder, Jugendliche und Familien in Risikolagen)
• 1.02.227 Kinder und Jugendliche mit unterrichtsmeidenden Verhaltensmustern
• 1.02.228 Einführung in Kommunikations- und Interaktionstheorien

Wintersemester 2006/2007

• 1.01.112 Pädagogische Berufs- und Handlungsfelder
• 1.02.012 Einführung in die Arbeitsfelder der Sonderpädagogik
• 1.02.021 Einführung in ausgewählte Sozialisationstheorien
• 1.02.031 Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Educational Needs
• 1.02.234 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik

Sommersemester 2006

• 1.01.081 Soziale Lebenslagen, Geschlecht, Ethnizität und ihre Bedeutung für Identitätsbildung und gesellschaftliche Teilhabe
• 1.02.031 Vertiefung in ausgewählte Verfahren und Methoden der Prävention, Intervention und Rehabilitation unter Berücksichtigung von Beeinträchtigungen des Lernens und des Verhaltens
• 1.02.110 Einführung in sonderpädagogischen Handlungsfeldern und ihre Kooperation unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mit Beeinträchtigungen im Lernen und Verhalten
• 1.02.132 Kinder/Jugendliche und Familien in Multiproblemlagen heute
• 1.02.133 Das Normalisierungsprinzip und seine Bedeutung für die Sonder- und Rehabilitationspädagogik
• 1.02.148 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik

Wintersemester 2005/2006

• 1.01.051 Pädagogische Berufs- und Handlungsfelder
• 1.02.012 Einführung in Arbeitsfelder der Sonderpädagogik
• 1.02.115 Die Kind/Person-Umfeld-Analyse mit dem Schwerpunkt "Kooperation mit Familien in Multiproblemlagen"
• 1.02.143 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik

Sommersemester 2005

• 1.02.103 "Barriers to help-seeking" in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern
• 1.02.104 Das Normalisierungsprinzip und seine Entwicklung in den Bereichen der schulischen und außerschulischen Sonderpädagogik
• 1.02.118 Sonderpädagogische Ansätze der Kooperation mit Familien in Multiproblemlagen
• 1.02.119 Die Lebensraumanalyse als Grundlage zur sonderpädagogischen Förderplanung
• 1.02.120 Didaktische Konzepte im Rahmen einer Pädagogik bei Verhaltensstörungen
• 1.02.148 Doktorandenzentrum Sonderpädagogik
• 1.02.168 Studienprojekt zum forschenden Lernen "Sonderpädagogische Handlungsfelder bei Familien in Multiproblemlagen"

Wintersemester 2004/2005

• 1.02.012 Einführung in Arbeitsfelder der Sonderpädagogik
• 1.02.031 Einführung in Formen von Entwicklungsbeeinträchtigungen und Special Education Needs
• 1.02.104 Kooperation mit Familien von Schülerinnen/Schülern mit schulaversiven Verhaltensweisen
• 1.02.113 Einführung in die (sonder-)pädagogische Arbeit mit Familien
• 1.02.114 Die Feldtheorie von Kurt Levin und ihre Bedeutung für das (sonder-)pädagogische Handeln
• 1.02.115 Gemeindeorientierte Hilfen und Sonderpädagogik (Studienprojekt)

Sommersemester 2004

• 1.02.023 Pädagogische Zugänge bei der Bewältigung von Unterversorgungslagen von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigung im Lernen und Verhalten
• 1.02.073 Stigma: Zum Umgang mit beschädigter Identität
• 1.02.074 Die Kind-Umfeld-Analyse und ihre Bedeutung für das sonderpädagogische Handeln
• 1.02.72 Ausgewählte Handlungsfelder der Sonderpädagogik (Übung in Verbindung mit der Einführungsveranstaltung)