Workshop: School on Hearing Acoustics: Models, Machine Learning, Applications, and Virtual Reality - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Workshop: School on Hearing Acoustics: Models, Machine Learning, Applications, and Virtual Reality
Untertitel
Semester WiSe22/23
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 21
Heimat-Einrichtung Graduate School Science, Medicine & Technology (Oltech)
beteiligte Einrichtungen Department für Medizinische Physik und Akustik
Veranstaltungstyp Workshop in der Kategorie Lehre
Erster Termin Montag, 13.03.2023 08:30 - 17:00, Ort: (W30)
Art/Form Workshop
Teilnehmende Master students and doctoral students from the auditory sciences
Lehrsprache englisch
ECTS-Punkte 1

Räume und Zeiten

(W30)
Montag, 13.03.2023 08:30 - 17:00
Dienstag, 14.03.2023 08:30 - 12:00

Kommentar/Beschreibung

The Winter School provides a great opportunity for Master and PhD students to broaden their understanding in several fields required in cutting-edge hearing research. It will give insights into the current research addressed in the collaborative research centre (CRC) "Hearing Acoustics" (www.hearing-acoustics.de) dedicated to advance our understanding of auditory perception in complex acoustic environments (CAEs) and to improve acoustic communication in such difficult environments.

Apart from tutorial talks on research topics of the CRC, hands-on exercises will be offered to gain experience with modern tools (e.g., auditory models, immersive hearing device, binaural localization algorithms, room acoustics software) that have been developed or applied within the CRC for creating, assessing and analyzing communication situations in virtual CAEs with and without hearing supportive algorithms/devices.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".
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Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Die Anmeldung ist gesperrt.

Anmeldemodus

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Nutzer/-innen, die sich für diese Veranstaltung eintragen möchten, erhalten nähere Hinweise und können sich dann noch gegen eine Teilnahme entscheiden.

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