Stud.IP Uni Oldenburg
University of Oldenburg
27.05.2022 01:42:47
Seminar: 3.01.105 Sprachsensibler Fachunterricht; überwiegend synchron, mit asynchronen Anteilen - Details
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General information

Course name Seminar: 3.01.105 Sprachsensibler Fachunterricht; überwiegend synchron, mit asynchronen Anteilen
Subtitle
Course number 3.01.105
Semester Sommersemester 2021
Current number of participants 35
expected number of participants 40
Home institute Institute of German Studies
Courses type Seminar in category Teaching
First date Mon., 12.04.2021 08:00 - 10:00
Type/Form
Lehrsprache deutsch

Course location / Course dates

n.a. Monday: 08:00 - 10:00, weekly

Module assignments

Comment/Description

Das Seminar ist fest an die Übung 3.01.106 gebunden. Anmeldung bitte über das Seminar. Spätestens nach Anmeldeschluss werden alle Teilnehmer/innen des Seminars in die zugehörige Übung importiert.
Die Anmeldung ist möglich ab 01.03.2021, 8.00 Uhr. Einzelheiten entnehmen Sie bitte der Beschreibung des Anmeldeverfahrens unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/

Das einführende Seminar vermittelt die grundlegenden Konzepte, Ziele und Ideen des sprachsensiblen Fachunterrichts aus linguistischer, schultheoretischer und gesellschaftlicher Perspektive. Es thematisiert die allgegenwärtige Relevanz und Notwendigkeit einer sprachsensiblen Ausrichtung jedes Fachunterrichts und führt ein in verschiedene Umsetzungsmöglichkeiten. Zudem werden die interdisziplinären Unterschiede der Fächer hinsichtlich ihrer jeweils eigenen Herausforderungen und Chancen beleuchtet. Dieses theoretische Wissen wird dann in der weiterführenden Übung, das diesem Modul zugeordnet ist, individuell Anwendung finden, sodass eine Theorie-Praxis-Verknüpfung generiert wird.
Das Seminar ist für Studierende aller Fächer und Schulformen geeignet.
Prüfungsart: Portfolio, Hausarbeit, Referat + Ausarbeitung

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