Veranstaltungsdetails - Die Textgattung "Märchen"
| Fakultät 3: Sprach- und Kulturwissenschaften |
|---|
| Institut für Germanistik |
| Sommersemester 2014 |
| Die Textgattung "Märchen" | |
|---|---|
| Zeit: | Mi. 12:00 - 14:00 (wöchentlich) |
| Veranstaltungsnummer: | 3.01.057 |
| Studienbereiche: | Fakultät 3: Sprach- und Kulturwissenschaften > Master of Education (Wirtschaftspädagogik) > Deutsch > Mastermodule > ger221 Gattungen, Gattungstheorien und Motive Fakultät 3: Sprach- und Kulturwissenschaften > Master of Education (Sonderpädagogik) > Deutsch > Mastermodule > ger221 Gattungen, Gattungstheorien und Motive Fakultät 3: Sprach- und Kulturwissenschaften > Zwei-Fächer-Bachelor > Germanistik > Aufbaumodule > ger221 Gattungen, Gattungstheorien und Motive |
| DozentIn | Ella Margaretha Karnatz |
| Heimat-Einrichtung: | Institut für Germanistik |
| Typ der Veranstaltung: | Seminar in der Kategorie Lehre |
| Art der Veranstaltung: | S |
| Beschreibung: | Anmeldung über Stud.IP ab Do, 27.03.2014, 14.00 Uhr bis So, 30.03.2014, 23.59 Uhr. Nach Anmeldeschluss werden die Teilnehmer/innen des Seminars in die dazugehörige Übung, 3.01.058 (Karnatz) importiert. „Wir meinen, das Märchen und das Spiel gehöre zur Kindheit: wir Kurzsichtigen! Als ob wir in irgend einem Lebensalter ohne Märchen und Spiel leben möchten!“ (Nietzsche) Die Erzählform „Märchen“ erfreut sich seit Jahrhunderten steter Aufmerksamkeit, was zuletzt die zahlreichen (filmischen) Adaptionen der letzten Jahre zeigen (z.B. Snow White and the Huntsman (2012), Rapunzel - Neu verföhnt (2010), Die Rotkäppchen-Verschwörung (2005), Grimm (seit 2011)). Doch was bilden „Märchen“ überhaupt für eine (Text-)Gattung? Welche Merkmale werden den teilweise unterschiedlichen Erzählformen, die als „Märchen“ klassifiziert werden, zugewiesen? Was tradieren „Märchen“, die immer wieder aufs Neue adaptiert und z.T. modernisiert werden? Das Seminar wird sich hauptsächlich anhand der „Kinder- und Hausmärchen“ (herausgegeben von Jacob und Wilhelm Grimm) mit diesen und weiteren Fragen auseinandersetzen und dazu unterschiedliche Interpretationsansätze – erzähltheoretische, psychoanalytische und gender-spezifische – für die Analyse des Gegenstands erproben. In der Übung stehen die zeitgenössischen filmischen Adaptionen der Grimmʼschen Märchen im Fokus. Hier wird es u.a. um die folgenden Fragen gehen: Wie gestaltet sich das Verhältnis zwischen Text und filmischer Adaption? Welche filmästhetischen Mittel finden Verwendung? Welches Potenzial ergibt sich aus der medienübergreifenden Betrachtung einzelner Märchen? Lektüreempfehlungen werden zu Semesterbeginn gegeben. |
| Ort: | A14 0-030: Mi. 12:00 - 14:00 (13x), A14 1-113: Mi. 12:00 - 14:00 (1x) |
