In einer (religiös) pluralistischen Gesellschaft ist interreligiöse Kompetenz ein zentraler Aspekt der Religionspädagogik - spätestens der Blick ins Kerncurriculum bestätigt dies. Das Seminar beschäftigt sich aspektorientiert mit Feiern und Festen im Judentum als Thema des interreligiösen Lernens im evangelischen Religionsunterricht. Zentral hierfür ist die Wahrnehmung von (religiöser) Vielfalt, um Klischeebildung und Otheringprozesse zu vermeiden. Exemplarisch wird hierbei das Thema 'Shabbat' vertieft.