Vorlesung: 5.14.007a Vorlesung Elementare Algebra und ihre Didaktik - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Vorlesung: 5.14.007a Vorlesung Elementare Algebra und ihre Didaktik
Untertitel
Veranstaltungsnummer	5.14.007a
Semester	SoSe2020
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	98
Heimat-Einrichtung	Institut für Mathematik
Veranstaltungstyp	Vorlesung in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Donnerstag, 16.04.2020 14:00 - 16:00
Art/Form	VL
Lehrsprache	deutsch

Lehrende

• Hartmut Köhne

Tutor/-innen

• Annika Deisemann
• Sophia Ehlers
• Stefan Knöbel
• Niklas Müller

Räume und Zeiten

(online)

Donnerstag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (10x)

Keine Raumangabe

Donnerstag: 14:00 - 16:00, wöchentlich(3x)

A14 1-102 (Hörsaal 2)

Donnerstag, 16.07.2020 17:00 - 18:30
Donnerstag, 23.07.2020 14:00 - 15:30

A14 1-112

Donnerstag, 16.07.2020 17:00 - 18:30

A14 0-031

Donnerstag, 23.07.2020 14:00 - 15:30

W01 0-012

Dienstag, 04.08.2020 09:00 - 18:00

W01 0-006

Freitag, 07.08.2020 14:00 - 16:00
Montag, 10.08.2020 14:00 - 17:00

V03 0-D002

Samstag, 24.10.2020 09:00 - 11:00

Studienbereiche

• Campusmanagementsystem Stud.IP
  • Interdisziplinäre Lehreinrichtungen
    • Center für lebenslanges Lernen
      • Studium generale / Gasthörstudium
    • Angebote der ZSKB für Studieninteressierte
      • Schnupperstudium
        • Elementarmathematik

Modulzuordnungen

• Campusmanagementsystem Stud.IP
  • Elementarmathematik - Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang
    • Aufbaumodule
      • ema007 - Grundlagen der Schulalgebra
        • Vorlesung
      • ema230 - Schulalgebra
        • Vorlesung
  • Elementarmathematik - Master of Education (Sonderpädagogik)-Studiengang
    • Mastermodule
      • ema007 - Grundlagen der Schulalgebra
        • Vorlesung
      • ema230 - Schulalgebra
        • Vorlesung

Kommentar/Beschreibung

Diese Veranstaltung ersetzt die "Vorlesung Algebra lehren und lernen (Modul ema230 Schulalgebra)".

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

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• Die Anmeldung ist gesperrt.