Veranstaltungsdetails - Nutzen und Techniken der Diagnose von Lernverläufen (pädagogisch-psychologische Forschungsmethoden)
| Institut für Pädagogik |
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| Sommersemester 2010 |
| Nutzen und Techniken der Diagnose von Lernverläufen (pädagogisch-psychologische Forschungsmethoden) | |
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| Zeit: | Mo. 16:00 - 18:00 (wöchentlich) |
| Veranstaltungsnummer: | 10.11.848 |
| Studienbereiche: | Interdisziplinäre Lehreinrichtungen / Professionalisierungsbereich > PB: Master of Education (Grund- und Hauptschule) > Professionalisierungsbereich > Bildungswissenschaftliche Module > biw025 Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden Interdisziplinäre Lehreinrichtungen / Professionalisierungsbereich > PB: Master of Education (Sonderpädagogik) > Professionalisierungsbereich > Bildungswissenschaftliche Module > biw025 Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden Interdisziplinäre Lehreinrichtungen / Professionalisierungsbereich > PB: Master of Education (Realschule) > Professionalisierungsbereich > Bildungswissenschaftliche Module > biw025 Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden Interdisziplinäre Lehreinrichtungen / Professionalisierungsbereich > PB: Master of Education (Gymnasium) > Professionalisierungsbereich > Bildungswissenschaftliche Module > biw020 Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden |
| DozentIn | Dr. Klaus Mehl, Dipl.-Psych. |
| Heimat-Einrichtung: | Institut für Pädagogik |
| Typ der Veranstaltung: | Seminar in der Kategorie Lehre |
| Art der Veranstaltung: | S |
| Ort: | A04 3-307 (Rechnerraum): Mo. 16:00 - 18:00 (12x) |
| DozentInnen: | Dr. Klaus Mehl, Dipl.-Psych. |
