Seminar: 4.02.041b Brexit: Not 'another job for the boys' - Großbritannien und die EU im Kontext weiblicher Entscheidungsträgerinnen - Details

Seminar: 4.02.041b Brexit: Not 'another job for the boys' - Großbritannien und die EU im Kontext weiblicher Entscheidungsträgerinnen - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: 4.02.041b Brexit: Not 'another job for the boys' - Großbritannien und die EU im Kontext weiblicher Entscheidungsträgerinnen
Untertitel Von „I want my money back“ bis „Brexit means Brexit“
Veranstaltungsnummer 4.02.041b
Semester SoSe2018
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 8
erwartete Teilnehmendenanzahl 15
Heimat-Einrichtung Institut für Geschichte
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin Dienstag, 03.04.2018 10:00 - 12:00, Ort: A11 0-014
Art/Form
Lehrsprache deutsch
ECTS-Punkte 6 (gesamtes Modul)

Themen

Einstieg, United States of Europe? - Großbritannien & Europa nach dem 2. Weltkrieg, „I want my money back“ - Die eiserne Lady und Europa, Eine Führungsrolle in Europa?, Europe - Scotlands new Braveheart?, A part of Europe?, Death of Pro-Europeanism, Hausarbeiten-Workshop, Der Brexit - UKIPs „Independence Day“, Managing the post-Brexit shock: A job for a „bloody difficult woman“, a mother or ….?, „feisty and fiery“ - Der Nordirland Konflikt, „Brexit means Brexit“? Das Demokratieproblem 2.0, EU – an ever closer union?

Räume und Zeiten

A11 0-014
Dienstag: 10:00 - 12:00, wöchentlich (13x)

Kommentar/Beschreibung

Bitte kombinieren Sie dieses Seminar mit der Vorlesung 4.02.040.

Das Verhältnis zwischen Großbritannien und der EU ist seit jeher von
Spannungen geprägt. In der nun zugespitzten Situation des Brexit liegt die
Verantwortung in der britischen Politik insbesondere auf weiblichen
Entscheidungsträgerinnen. Neben der Premierministerin Theresa May stehen
mit Arlene Foster und Nicola Sturgeon gleich zwei weitere Frauen an der Spitze
von Regionalregierungen des Inselstaats. Das Seminar soll daher vornehmlich
anhand englischsprachiger Quellen sowohl die aktuelle Entwicklung zwischen
Großbritannien und der EU samt ihrer historischen Wurzeln thematisieren als
auch zur tiefer gehenden Untersuchung und Beschäftigung mit den Biographien
weiblicher Entscheidungsträgerinnen, ihrer Wirkkraft und den besonderen
Bedingungen in der britischen Politik anregen.

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