Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/
Michel Foucaults Schriften zur Relation von Macht und Wissen, zur Subjektivierung, sein Diskursbegriff oder seine Theorie der Autorschaft haben die literaturwissenschaftliche Theoriebildung maßgeblich bestimmt. Hervorgegangen sind daraus Methoden wie die Historische Diskursanalyse, die Wissenspoetik oder der New Historicism. Im Seminar sollen grundlegende Texte Foucaults gelesen und mit Blick auf ihre literaturwissenschaftliche Aneignung diskutiert werden. Dazu sind auch exemplarische Lektüren literarischer Texte zur Erprobung des Foucaultschen ‚Werkzeugkastens‘ vorgesehen. Die literarischen Texte werden in Absprache mit dem Kurs festgelegt, vorgesehen sind mindestens ein deutscher und ein englischer Text.
Das Seminar wird für Studierende der Anglistik und der Germanistik angeboten und soll auch die beiden Fächer mit einander ins Gespräch bringen. Das Seminar findet (weitgehend) auf Deutsch statt. Foucaults Texte können entweder auf Deutsch oder auf Englisch gelesen werden, ein Reader mit den entsprechenden deutschen und englischen Übersetzungen wird auf Stud.IP zur Verfügung gestellt.
Die folgenden Texte Michel Foucaults stehen (jeweils in Auszügen) auf dem Programm: 1. “Qu‘est-ce qu‘un auteur?“ / „Was ist ein Autor?“ / “What is an Author?“ (1969) 2. Histoire de la sexualité I: La volonté de savoir /Der Wille zum Wissen. Sexualität und Wahrheit I / History of Sexuality, Vol. 1 (1976) 3. Surveiller et Punir / Überwachen und Strafen / Discipline and Punish (1975) 4. Le Mots et les Choses / Die Ordnung der Dinge / The Order of Things (1966) 5. “Il faut défendre la société”. Cours au Collège de France / „In Verteidigung der Gesellschaft“. Vorlesungen am Collège de France „ Society must be Defended“ Lectures (1975 – 1976) 6. L’Ordre du discours / Die Ordnung des Diskurses / The Discourse on Language (1971) 7.“Technologien des Selbst” / “Technologies of the Self” (1982)
Vorausgesetzt werden kontinuierliche Lektüre und regelmäßige aktive Teilnahme an den Seminarsitzungen und -diskussionen sowie die Präsentation eines Thesenpapiers.
Prüfungsart: Hausarbeit oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung