Gerade das Kerngeschäft der Lehrkraft, das Unterrichten, kann einen enormen Stresspegel auslösen und sich schon nach wenigen Berufsjahren in einem Gefühl der unzumutbaren Belastung äußern.
Nicht selten haben Lehrpersonen das Gefühl, dass SchülerInnen ihnen auf der Nase herumtanzen und nicht mitarbeiten wollen. Ein Mangel an Respekt, guter Arbeitshaltung und Motivation wird häufig beklagt. Es drängen sich Fragen auf: „Wie kann ich eine konstruktive Arbeitsatmosphäre und die Grundbedingungen für effektives Lernen schaffen?“, „Wie gelingt es mir, dass Regeln für den gemeinsamen Umgang in der Klasse von den SchülerInnen selbst als sinnvoll und hilfreich erlebt werden?“, „Wie fördere ich das selbstregulierte Lernen der SchülerInnen?“
Der Workshop widmet sich diesen Fragen und richtet sich an Lehramtsstudierende, die erfahren möchten, wie sie ihre Führungskraft in ihren zukünftigen Klassen steigern können, ohne auf einen autoritär-bestrafenden Erziehungsstil zurückgreifen zu müssen. Dem Workshop liegt der Leitgedanke zugrunde, dass eine lernförderliche Arbeits- und Unterrichtsatmosphäre bedingt wird durch ein souveränes Führungsverhalten der Lehrkraft. Der Lehrende verfügt über eine hohes Maß an Präsenz, handelt strukturiert, konsequent und emphatisch und fördert fortlaufend die Fähigkeit der SchülerInnen zum selbstregulierten Lernen. Die Lehrkraft etabliert für ihren Unterricht Verfahrensabläufe sowie Regeln, führt Anerkennungs- und Motivationssysteme ein und wendet Strategien im Umgang mit Störungen an.
Im Workshop werden Sie erfolgreiche Techniken der Klassenführung in der Theorie kennenlernen sowie eigene Handlungsstrategien entwickeln, erproben und reflektieren können. Sie erhalten ausreichend Raum und Zeit für Erfahrungsaustausch und die Beantwortung für Sie relevanter Fragen.

• BITTE BEACHTEN SIE:
Bei Nicht-Teilnahme ist eine Abmeldung auf Stud.IP dringend erforderlich. Bei Fehlen ohne Abmeldung behalten wir uns vor, Sie für ein Semester vom Workshop-Programm auszuschließen. Dies geschieht im Sinne der Fairness gegenüber Ihren KommilitonInnen und im Sinne eines verantwortungsvollen Umgangs mit den uns zur Verfügung stehenden Projekt-Ressourcen.