Veranstaltungsdetails - Maximen und Strategien für ein inklusives Klassenmanagemt in der Grundschule

Fakultät 1: Bildungs- und Sozialwissenschaften
Institut für Pädagogik
Sommersemester 2014

Maximen und Strategien für ein inklusives Klassenmanagemt in der Grundschule
Zeit:	Mi. 14:00 - 16:00 (wöchentlich)
Veranstaltungsnummer:	10.11.764
Studienbereiche:	Interdisziplinäre Lehreinrichtungen / Professionalisierungsbereich > PB: Fach- und Zwei-Fächer-Bachelor > Bachelor: Professionalisierungsprogramme > PP Lehramt an Grund- und Hauptschulen > pb802 Pädagogische und psychologische Fragestellungen in Einrichtungen des Elementar- und Primarbereiches Interdisziplinäre Lehreinrichtungen / Professionalisierungsbereich > PB: Fach- und Zwei-Fächer-Bachelor > Archiv der Professionalisierungsmodule vor 2013 > Frühere Module > PB 8 a Pädagogische und psychologische Fragestellungen in Einrichtungen des Elementar- und Primarbereiches Interdisziplinäre Lehreinrichtungen / Professionalisierungsbereich > PB: Fach- und Zwei-Fächer-Bachelor > Archiv der Professionalisierungsmodule vor 2013 > Frühere Module > PB 8 b Pädagogische und psychologische Fragestellungen in Einrichtungen des Elementar- und Primarbereiches
DozentIn	Jan Wolter
Heimat-Einrichtung:	Institut für Pädagogik
Typ der Veranstaltung:	Seminar in der Kategorie Lehre
Art der Veranstaltung:	S
Ort:	A14 0-030: Mi. 14:00 - 16:00 (13x), A01 0-008: Mi. 14:00 - 16:00 (1x)