Neben zahlreichen Aspekten übernimmt auch der Religionsunterricht die Aufgabe, Schüler*innen darin zu unterstützen, im Sinne einer demokratischen Gesellschaft mündig zu wer-den, eigene Positionen zu finden, weiterzuentwickeln und zu vertreten. So finden auch politische Themen wie Menschenwürde Eingang in den Religionsunterricht.
Das Seminar beschäftigt sich vornehmlich mit der Frage nach der Menschenwürde und ihrer religionspädagogischen Behandlung und Erschließung im Unterricht. Neben dieser Frage steht auch die Reflexion der Verantwortung des Faches sowie die Haltung von Religionslehrer*innen in Bezug auf solche politischen Themen im Fokus.