In diesem Aufbaumodul geht es um vertiefte Einblicke in die vielseitigen Möglichkeiten der Kunstvermittlung sowie die Funktion und Bedeutung der Lehrperson in entsprechenden Vermittlungsprozessen. Schulpädagogisch orientiert ermöglicht das Seminar einen unmittelbaren und praxisnahen Zugang zu einem variierenden Repertoire schulischer Kunstvermittlung sowie zu der sinnlogisch und stringenten Unterrichtskonzeption. Die Entwicklung der Kompetenz einer kohärenten, modernen und individuellen Unterrichtsplanung, einer selbstreflektierten und impulsvariierenden Unterrichtsdurchführung sowie einer selbstkritischen Unterrichtsnachbereitung bilden auf der Basis kunstpädagogischer Positionen und Ansätzen der Ästhetischen Bildung der Kunstvermittlung den Fokus.
Die jeweils gegenstandsbezogene und aktuelle Literatur wird bei der Ankündigung der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben.