Erziehungsstile und Erziehungsverhalten
Unter Erziehungsstile werden „typische Komplexe von Erziehungspraktiken“ (Weber 1986) verstanden, mit denen Erziehende hinsichtlich ihres Erziehungsverhaltens unterschieden werden können. Im Seminar soll gemeinsam der aktuelle Forschungsstand zu Erziehungsstilen erarbeitet werden. Folgende Fragen sind dabei leitend: Welche Erziehungsstile werden in der Forschung unterschieden? Wie wirken sich Erziehungsstile auf Einstellungen und Verhaltensweisen der Heranwachsenden aus? Inwiefern unterliegen Erziehungsstile einem Wandel? Wie lassen sich Erziehungsstile erklären und empirisch erheben?

Literatur
Fuß, Stefan. 2006. Familie, Emotionen und Schulleistung: Eine Studie zum Einfluss des elterlichen Erziehungsverhaltens auf Emotionen und Schulleistungen von Schülerinnen und Schülern.
Münster [u.a.]: Waxmann.

Liebenwein, Sylva. 2008. Erziehung und soziale Milieus: Elterliche Erziehungsstile in milieuspezifischer Differenzierung. Wiesbaden: VS.

Weber, Erich. 1986. Erziehungsstile. Donauwörth: Auer.