Seminar: 10.11.809 Grundlegende Theorien der pädagogischen Psychologie - Details

Seminar: 10.11.809 Grundlegende Theorien der pädagogischen Psychologie - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: 10.11.809 Grundlegende Theorien der pädagogischen Psychologie
Untertitel
Veranstaltungsnummer 10.11.809
Semester WiSe18/19
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 25
erwartete Teilnehmendenanzahl 40
Heimat-Einrichtung Institut für Pädagogik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin Dienstag, 16.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: A04 4-419
Art/Form S
Lehrsprache deutsch

Themen

Einführung und Organisatorisches, Psychologisches zur Seminargestaltung, Warum Psychologie?, 01.Klassisches Konditionieren I (Pawlow, Watson), 02.Klassisches Konditionieren II (Guthrie), 03.Operantes Konditionieren I (Thorndike, Skinner), 04. Operantes Konditionieren II (Verstärker), 05. Konditionieren / Soziale Kognition (Seligman), 06. Soziale Kognition (Bandura), 07.Gedächtnis I (Gedächtnismodelle), 08. Gedächtnis II (Wissensstrukturen im LZG, Konzepttheorien), 09. Motivation I (Dissonanztheorie, Erwartungs-xWert-Theorie), 10. Motivation II (Attributionstheorie, Selbstbestimmungstheorie nach Deci & Ryan), Zusammenfassung und Fragen

Räume und Zeiten

A04 4-419
Dienstag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (14x)

Modulzuordnungen

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