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University of Oldenburg
29.09.2020 17:17:10
3.01.074 Seminar: Bilderbücher in der Grundschule - Details
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General information

Subtitle
Course number 3.01.074
Semester Wintersemester 2018/2019
Current number of participants 37
expected number of participants 40
Home institute Institute of German Studies
Courses type Seminar in category Teaching
First date Thu , 18.10.2018 12:00 - 14:00, Room: A01 0-008
Type/Form
Lehrsprache deutsch

Course location / Course dates

A01 0-008 Thursday: 12:00 - 14:00, weekly (from 18/10/18) (14x)

Comment/Description

Dieses Seminar gehört zum Seminar 3.01.073. Anmeldung bitte über das Seminar 3.01.073. Nach Anmeldeschluss werden alle Teilnehmer/innen des Seminars 3.01.073 in das Seminar 3.01.074 importiert.

Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/

Bilderbüchern wohnt ein besonderes literarästhetisches und mediales Lernpotenzial für Kinder inne, weil „sie nicht auf schnelles Spannungslesen ausgelegt [sind]“ (Abraham u. Knopf 2014, S. 8), sondern zu längerer Betrachtung des Dargestellten und zum Austausch darüber einladen. Im Zentrum des Seminars stehen konkrete Unterrichtskonzepte zum Einsatz von Bilderbüchern in Deutschunterricht. Mit gängigem Material sollen Unterrichtsreihen konzipiert werden, doch auch ungewöhnlichere Zugänge zum Bilderbuch – beispielsweise theatrale oder intermediale – sollen ausprobiert werden.

Zu Beginn wird mit Blick in die Bildungsstandards und das Kerncurriculum sowie durch die Diskussion und Anwendung von Auswahlkriterien gezeigt, wie sich der Einsatz von Bilderbüchern im Deutschunterricht didaktisch begründen lässt. Um das Lernpotenzial der Bücher besser einschätzen zu können, wird außerdem ein Instrumentarium zur Analyse vorgestellt.

Schön wäre die Bereitschaft, sich ein oder zwei Bilderbücher selbst anzuschaffen, weil das die gemeinsame Arbeit im Seminar erleichtern würde.

Prüfungsart: Moderation mit schriftlicher Ausarbeitung

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