Dieses Seminar ist dem Themenbereich "Entwicklung von Schülerinnen und Schülern in Familie und Schule" zugeordnet. Kinder lernen in der Schule unter anderem Lesen, Schreiben und Rechnen, aber auch, wie man im Klassenverbund miteinander umgeht. Was passiert nun, wenn eine Schülerin oder ein Schüler in der Entwicklung beeinträchtigt ist- was bedeutet das für die Lehrkraft, für die Betroffenen und für die Klasse? Gibt es Möglichkeiten der Prävention und Intervention?

Seminarziele
A. Aneignung von Fachwissen über Entwicklungsverläufe und Entwicklungsbeeinträchtigungen im Kontext Schule. Die TeilnehmerInnen sollen in Bezug auf ihren späteren (Lehr-)Beruf Kenntnisse über bestimmte Beeinträchtigungen und Störungsbilder sowie Präventions- und Interventionsmöglichkeiten erlangen.
B. Eigenständiges Anleiten von Lernprozessen, die Wahl geeigneter Lern- und Lehrmethoden und das Fördern der eigenen Reflexions- und Kritikfähigkeit.