Angeleitet durch einen betreuenden Lehrenden recherchieren Studierende zu einem vorgegebenen Thema nach Literatur, arbeiten sich in diese ein, verstehen und bewerten die Quellen hinsichtlich ihrer Relevanz für das gewählte Thema, präsentieren und diskutieren ihre Erkenntnisse in einem wissenschaftlichen Vortrag und in einer nach wissenschaftlichen Standards aufgebauten Ausarbeitung.

Fachkompetenzen: Die Studierenden:

• charakterisieren informatisches Basiswissen (Algorithmenbegriff, Datenstrukturen, Programmierung, Grundlagen der Praktischen, Technischen und Theoretischen Informatik) und wenden dieses an,
• definieren und beschreiben die wesentlichen mathematischen, logischen und physikalischen Grundlagen der Informatik,
• definieren und illustrieren differenziert die Kerndisziplinen der Informatik (Theoretische, Praktische und Technische Informatik)

Methodenkompetenzen: Die Studierenden:

• begutachten Probleme, formulieren diese mit Hilfe formaler Modelle und untersuchen diese adäquat,
• untersuchen Probleme anhand technischer und wissenschaftlicher Literatur,
• reflektieren unter Anleitung ein wissenschaftliches Thema, verfassen angeleitet eine Seminarausarbeitung nach wissenschaftlichen Gesichtspunkten und präsentieren ihre Ergebnisse in einem wissenschaftlichen Vortrag.

Sozialkompetenzen: Die Studierenden:

• kommunizieren umsichtig und angemessen mit Anwendern und Fachleuten
• wenden Präsentationstechniken zielgerichtet an,

Selbstkompetenzen: Die Studierenden:

• planen ihr eigenständiges Vorgehen in der Informatik,
• reflektieren ihre Beiträge kritisch und diskutieren sie mit Anwendern und Fachleuten,
• ergänzen und vertiefen das im Studium erworbene Wissen selbständig und passen es den aktuellen Entwicklungen des Fachs an