ger261 Pragmatik und Soziolinguistik des Deutschen (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	Pragmatik und Soziolinguistik des Deutschen
Modulkürzel	ger261
Kreditpunkte	6,0 KP
Workload	180 h
Verwendbarkeit des Moduls	Master of Education (Sonderpädagogik) Deutsch > Mastermodule Master of Education (Wirtschaftspädagogik) Deutsch > Mastermodule Zwei-Fächer-Bachelor Germanistik > Aufbaumodule
Zuständige Personen	Peters, Joerg (Prüfungsberechtigt)
Teilnahmevoraussetzungen	Grundkenntnisse der Grammatik des Deutschen Vertrautheit mit sprachwissenschaftlichen Methoden
Kompetenzziele	Das Modul soll wichtige sprachwissenschaftliche Fähigkeiten außerhalb der Kerngrammatik vermitteln, unter besonderer Berücksichtigung der gesprochenen Sprache. Hierzu gehören: die Fähigkeit, die lautliche und prosodische Gestalt von Äußerungen akustisch und auditiv zu analysieren und zu annotieren (unter besonderer Berücksichtigung der Intonation) die Fähigkeit, situativ und kontextuell eingebettete Äußerungen semantisch und pragmatisch zu analysieren die Fähigkeit, Gesprächsdaten zu erheben, nach gängigen Standards zu transkribieren und ihre interaktive Organisation zu analysieren die Fähigkeit, die räumliche, soziale und situative Variation von Sprache zu beschreiben und auf Sprachwandelprozesse zu beziehen
Modulinhalte	Analyse gesprochener Sprache (mit besonderer Berücksichtigung der Prosodie) Semantik und Pragmatik der gesprochenen Sprache, einschließlich der Gesprächsanalyse Varietätenlinguistik, insbesondere Dialektologie und Regionalsprachenforschung
Literaturempfehlungen	(1) Erforschung der gesprochenen Sprache und der Prosodie: Fuhrhop, Nanna & Peters, Jörg (2013). Einführung in die Phonologie und Graphematik. Stuttgart: Metzler. (Teil I) Peters, Jörg (2014). Intonation. Heidelberg: Winter-Verlag. (KEGLI Bd. 16) (2) Pragmatik und Gesprächsanalyse: Henne, Helmut & Rehbock, Helmut (2001). Einführung in die Gesprächsanalyse. Berlin etc.: de Gruyter. (4. Aufl.) Levinson, Stephen C. (2000): Pragmatik. Tübingen: Niemeyer. Meibauer, Jörg (2001), Pragmatik. Eine Einführung. Tübingen: Stauffenburg. (2. Aufl.) (3) Variationslinguistik; Barbour, Stephen & Stevenson, Patrick (1998). Variation im Deutschen. Soziolinguistische Perspektiven. Berlin etc.: de Gruyter. Niebaum, Hermann & Macha, Jürgen (2014). Einführung in die Dialektologie des Deutschen. Tübingen: Niemeyer. (3. Aufl.)
Links	http://
Unterrichtssprache	Deutsch
Dauer in Semestern	1 Semester
Angebotsrhythmus Modul	halbjährlich
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Modulart	je nach Studiengang Pflicht oder Wahlpflicht
Modullevel	AC (Aufbaucurriculum)
Lehr-/Lernform	S, Ü

Lehrveranstaltungsform	SWS	Workload Präsenz
Übung	2	28
Seminar	2	28
Präsenzzeit Modul insgesamt		56 h

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul	semesterbegleitend	Hausarbeit oder Referat mit Ausarbeitung oder Klausur oder Portfolio (je nach Veranstaltung)