ang702 English Language Teaching (Complete module description)

Module label	English Language Teaching
Modulkürzel	ang702
Credit points	9.0 KP
Workload	270 h
Verwendbarkeit des Moduls	Master of Education (Grundschule) Englisch > Mastermodule Master of Education (Haupt- und Realschule) Englisch > Mastermodule Master of Education (Wirtschaftspädagogik) Englisch > Mastermodule
Zuständige Personen	Gehring, Wolfgang (module responsibility) Freede, Lauren (Module counselling) Hasanen, Johanna (Module counselling)
Prerequisites	abgeschlossenes Bachelor Studium
Skills to be acquired in this module	Studierende können didaktische und methodische Problemstellungen beim Aufbau von fremdsprachlichen Kompetenzen reflektiert darstellen und auf Aspekte der Unterrichtsgestaltung übertragen und insbesondere Hypothesen und Theorien zum Fremdsprachenerwerb problemorientiert beschreiben und erläutern Ansätze und Verfahren kommunikativen Unterrichtens erläutern Entwicklungen von fremdsprachlichen Fähigkeiten lerntheoretisch beschreiben Neuere didaktische Konzepte fremdsprachlichen Lehrens und Lernens einordnen und erläutern Kriterien für die Evaluation von Unterrichtsmodellen theoriegeleitet entwickeln und benennen Unterrichtsmodelle entwerfen und begründen
Module contents	Ansätze und Verfahren kommunikativen Unterrichtens, Lerntheorien zur Entwicklungen von fremdsprachlichen Fähigkeiten, neuere didaktische Konzepte fremdsprachlichen Lehrens und Lernens, Entwurf und Evaluation von Unterrichtsmodellen.
Literaturempfehlungen	Bekanntgabe über Stud.IP einige Wochen vor Vorlesungsbeginn.
Links
Language of instruction	English
Duration (semesters)	1 Semester
Module frequency	halbjährlich
Module capacity	unrestricted
Reference text	Das Modul sollte besucht werden im 1. oder 2. Studienjahr.

Form of instruction	SWS	Contact-time workload
Exercises	4	56
Seminar	2	28
Präsenzzeit Modul insgesamt		84 h

Examination	Prüfungszeiten	Type of examination
Final exam of module	Ende der Vorlesungszeit/Beginn der vorlesungsfreien Zeit	Eine Prüfung: Portfolio zum Modul (Mögliche Prüfungsformen werden von den Modulverantwortlichen für jedes Modul festgelegt.)