ema007 Grundlagen der Schulalgebra (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	Grundlagen der Schulalgebra
Modulkürzel	ema007
Kreditpunkte	6,0 KP
Workload	180 h
Verwendbarkeit des Moduls	Erweiterungsfach Haupt- und Realschule Elementarmathematik > Module Master of Education (Sonderpädagogik) Elementarmathematik > Mastermodule Zwei-Fächer-Bachelor Elementarmathematik > Aufbaumodule
Zuständige Personen	Schwarzkopf, Ralph (Modulverantwortung) Specht, Birte Julia (Modulberatung) Gudladt, Paul (Modulberatung) Danzer, Carolin Lena (Modulberatung)
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele	Die Studierenden kennen typische algebraische Darstellungs- und Argumentationsweisen, die sie zur Reflexion, zur Analyse und zur Begründung von mathematischen Phänomenen mit schulmathematischer Relevanz flexibel nutzen können. Die Studierenden können algebraische Konzepte fachdidaktisch aufarbeiten und zur Konstruktion algebraischer Lernumgebungen von der ersten bis zur zehnten Klasse nutzen.
Modulinhalte	Die Kompetenzziele werden exemplarisch durch die Bearbeitung von mindestens 5 der folgenden Themen erarbeitet: Variablen, Terme und Gleichungen aus fachdidaktischer Perspektive, verschiedene Ansätze zur Einführung der Algebra, Lösen von Gleichungen verschiedenen Grades, Elementare Aspekte der Gleichungssysteme, Grundlagen algebraischer Strukturen (Gruppen, Ringe, Körper), Eigenschaften von Operationen, typische Schwierigkeiten in der Schulalgebra.
Literaturempfehlungen	wird vom Dozenten in der Vorlesung bekanntgegeben.
Links
Unterrichtssprache	Deutsch
Dauer in Semestern	1 Semester
Angebotsrhythmus Modul	jährlich
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Lehr-/Lernform	Vorlesung + Übung

Lehrveranstaltungsform	SWS	Angebotsrhythmus	Workload Präsenz
Vorlesung	2	SoSe	28
Übung	2	SoSe	28
Präsenzzeit Modul insgesamt			56 h

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul	gegen Ende der Vorlesungszeit	Vorausgesetzte aktive Teilnahme: Erfolgreiche Bearbeitung der Übungsaufgaben max. 120 Min. Klausur