mat430 - Advanced Mathematics Education I (Complete module description)
Module label | Advanced Mathematics Education I |
Modulkürzel | mat430 |
Credit points | 6.0 KP |
Workload | 180 h |
Institute directory | Department of Mathematics |
Verwendbarkeit des Moduls |
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Zuständige Personen |
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Prerequisites | |
Skills to be acquired in this module | Die Studierenden lernen mehrperspektivisch und vertieft Probleme des Lehrens und Lernens von speziellen Teilgebieten der Mathematik kennen lernen, in dieser Sektion der Algebra und Geometrie. Es werden durchgehend sowohl theoretische Klärungen erfolgen, wie auch der Einfluss praktischer Bedingungen geklärt. Es soll dabei auch der aktuelle Stand der Kerncurricula und der Bildungsstandards eingeordnet und bewertet werden. |
Module contents | In der Vorlesung werden zentrale Gegenstände der elementaren Algebra sowie zur elementaren und analytischen Geometrie fachdidaktisch analysiert. Es werden auch aktuelle Vorschläge zum Algebra- und Geometrie-Unterricht vorgestellt und geprüft. Die Übungen dienen der eigenständigen Auseinandersetzung mit den Themen des Algebra- und Geometrie-Unterrichts. |
Literaturempfehlungen | Malle, G. (1993). Didaktische Probleme der elementaren Algebra. Vieweg, Wiesbaden. Vollrath, H.-J. (1999). Algebra in der Sekundarstufe. Spektrum, Akademischer Verlag. Graumann, G., Hölzl, R., Krainer, K., Neubrand, M. & Struve, H. (1996). Tendenzen der Geometriedidaktik der letzten 20 Jahre. Journal für Mathematik-Didaktik 17, 163-237. Ludwig, M., Oldenburg, R. (Hrsg.) (2010). Basiskompetenzen in der Geometrie. Hildesheim: Franzbecker. |
Links | |
Language of instruction | German |
Duration (semesters) | 1 Semester |
Module frequency | jährlich |
Module capacity | unlimited |
Lehrveranstaltungsform | Comment | SWS | Frequency | Workload of compulsory attendance |
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Lecture | 2 | 28 | ||
Exercises | 2 | 28 | ||
Präsenzzeit Modul insgesamt | 56 h |
Examination | Prüfungszeiten | Type of examination |
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Final exam of module | Ende der Vorlesungszeit |
KL |