bio450 Posters, Pictures, Presentations and Papers (Vollständige Modulbeschreibung)

bio450 Posters, Pictures, Presentations and Papers (Vollständige Modulbeschreibung)

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Modulbezeichnung Posters, Pictures, Presentations and Papers
Modulkürzel bio450
Kreditpunkte 9,0 KP
Verantwortliche Einrichtung Institut für Biologie und Umweltwissenschaften (IBU)
Zuständige Personen
Modulverantwortung:
Olaf Bininda-Emonds
Prüfungsberechtigt:
Olaf Bininda-Emonds
Teilnahmevoraussetzungen

Abschluss der Basismodule

Empfohlene Vorkenntnisse Erfahrungen in der Anwendung von Excel oder ähnlichen Software-Programmen mit Graph-Fähigkeiten, von Adobe Photoshop, und von PowerPoint, Keynote oder ähnlichen Software-Programmen
Unterrichtsprachen Deutsch, Englisch
Lernergebnisse/Kompetenzen

+ fächerübergreifende(s) Kenntnisse & Denken + Abstraktes, logisches, analytisches Denken + vertiefte Fachkompetenz in biologischem Spezialgebiet ++ Selbstständiges Lernen und (forschendes) Arbeiten ++ Datenpräsentation und evidenzbasierte Diskussion in Wort und Schrift ++ (wissenschaftliche) Kommunikationsfähigkeit + Projekt- und Zeitmanagement
Praktische Erfahrung mit vier Formen der Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse: Paper, Vorträge, Abbildungen und Poster. Die Studierenden lernen: 1. den logischen und strukturierten Aufbau eines wissenschaftlichen Papers (bzw. Protokolls oder Bachelorarbeit) und dadurch wissenschaftliche Ergebnisse effektiver zu kommunizieren, 2. Kerninformationen aus Projekten herauszuarbeiten und logisch folgerichtig und prägnant in einem Vortrag bzw. Poster darzustellen, 3. den Umgang mit konstruktiver Kritik in der Gruppe und die kritische Auswertung anderer wissenschaftlicher Arbeiten, 4. den Umgang mit der englischen Sprache, 5. Techniken des wissenschaftlichen Zeichnens, die Herstellung von Fototafeln für Paper und Poster in hoher Qualität durch mikrofotographischen Techniken und digitale Bildnachbearbeitung.

Modulinhalte

Theoretischer Teil: Allgemeine Tipps zum logischen und effektiven Aufbau eines wissenschaftlichen Papers, Vortrags oder Posters und die Vermeidung von typischen Fehlern. Praktischer Teil: Kritische Analyse exemplarischer Paper aus der (evolutionären) Literatur. Schreiben eines wissenschaftlichen Papers anhand bereitgestellter Daten. Ausarbeitung und Darstellung eines Vortrages und eines Posters vor der Gruppe anhand von aktuellen Papern aus der Literatur. Durch konstruktive Kritik der Gruppen werden Verbesserungsvorschlage erarbeitet und eingearbeitet. Es werden verschiedene zoologische Objekte mikroskopiert, fotografiert und gezeichnet. Die Vorzeichnungen werden auf Transparentpapier übertragen, eingescannt und digital nachbearbeitet. Auch die Fotos werden digital aufbereitet. Aus den Illustrationen und Fotos werden Fototafeln in Adobe Illustrator und InDesign und Poster in Microsoft PowerPoint zusammengestellt. Es wird vermittelt, was zu beachten ist, um inhaltlich und technisch sehr hochwertige Poster und Fototafeln zu erzeugen

Literaturempfehlungen

Keine; Wissenschaftliche Paper werden während des Kurses verteilt

Zu erbringende Leistungen
Prüfungsart, -umfang, -dauer

1 Portfolio (100%)

Weitere zu erbringende Leistungen

In Seminaren, (Gelände-) Übungen, Praktika und Exkursionen kann eine aktive Teilnahme Voraussetzung für die Vergabe der Kreditpunkte sein (vgl. Prüfungsordnung). Die für die aktive Teilnahme geforderten Leistungen werden in den Lehrveranstaltungen bekannt gegeben.

Aktive Teilnahme an den Übungen

Prüfungszeiten
Dauer in Semestern 1 Semester
Angebotsrhythmus jährlich
Workload
Arbeitsaufwand gesamt Davon Präsenzzeit
270 h
Lehrveranstaltungsform
Veranstaltungsart SWS Angebotsrhythmus Workload Präsenzzeit
Übung 6 SoSe 84 h
Zusätzliche Hinweise

Aufnahmekapazität:
10

Motivationsschreiben

 

Lehr-/Lernform:
Übung

Verwendbarkeit des Moduls
  • Fach-Bachelor Biologie > Akzentsetzungsmodule
  • Master of Education (Gymnasium) Biologie > Mastermodule
  • Zwei-Fächer-Bachelor Biologie > Akzentsetzungsmodule
Modulart Wahlpflicht / Elective
Modullevel AS (Akzentsetzung / Accentuation)