sop731 Prävention und Intervention bei Beeinträchtigungen des Lernens (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	Prävention und Intervention bei Beeinträchtigungen des Lernens
Modulkürzel	sop731
Kreditpunkte	6,0 KP
Workload	180 h
Verwendbarkeit des Moduls	Master of Education (Wirtschaftspädagogik) Sonderpädagogik > Mastermodule
Zuständige Personen	Hillenbrand, Clemens (Modulverantwortung) Lehrenden, Die im Modul (Modulberatung)
Teilnahmevoraussetzungen	Abschluss des BA-Studiums
Kompetenzziele	Aneignung grundlegenden theoriebasierten Wissens über Fragen und Probleme von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigung des schulischen Lernens Erwerb von Wissen über spezifische Förderbedürfnisse beeinträchtigter Kinder und Jugendlicher im Bereich des schulischen Lernens sowie den darauf bezogenen Konzepten, Methoden und Institutionen sonderpädagogischer Beratung, Begleitung und Förderung.
Modulinhalte	Eine Vorlesung (1. Semester): Fragen und Probleme des Personenkreises im Förderschwerpunkt Lernen Zwei Seminare (1. Semester): Pädagogische Fragestellungen des Förderschwerpunktes Lernen (2. Semester) Vertiefende Auseinandersetzungen mit ausgewählten Fragen und Problemen des Förderschwerpunktes L
Literaturempfehlungen	Heimlich, U./ Wember, F. (Hrsg.): Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Stuttgart: Kohlhammer 2007 Gold, A. (2011). Lernschwierigkeiten. Stuttgart: Kohlhammer Mattes, G. (2009). Individuelle Lernförderung bei Lernstörungen. Stuttgart: Kohlhammer. Schröder, U. (2006). Lernbehindertenpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer. Walter, J. & Wember, F. B. (2007) (Hrsg.). Sonderpädagogik des Lernens. Göttingen: Hogrefe. Wong, B.Y.L. (Hrsg.) (2008). Lernstörungen verstehen. Ein Praxishandbuch für Psychologen und Pädagogen. Berlin: Springer. Die angegebene Grundlagenliteratur wird entsprechend der Weiterentwicklung dieses wissenschaftlichen Fachgebietes kontinuierlich aktualisiert.
Links	http://www.uni-oldenburg.de/sonderpaedagogik/25220.html
Unterrichtssprache	Deutsch
Dauer in Semestern	2 Semester
Angebotsrhythmus Modul	halbjährlich
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Hinweise	6 von 9 KP \| 1 S: 255 o. 256 o. 257 o. 258 \| 2. FS \| Hillenbrand 3 von 9 KP \| 1 V und 1 S 1. FS (im WiSe)
Modulart	je nach Studiengang Pflicht oder Wahlpflicht
Modullevel	---
Lehr-/Lernform	S 6 von 9 KP \| 1 S: 255 o. 256 o. 257 o. 258 \| 2. FS \| Hillenbrand 3 von 9 KP \| 1 V und 1 S 1. FS (im WiSe)

Lehrveranstaltungsform	SWS	Angebotsrhythmus	Workload Präsenz
Vorlesung	2	WiSe	28
Seminar	2	WiSe	28
Seminar	2	SoSe	28
Präsenzzeit Modul insgesamt			84 h

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul	Während und am Ende des zweiten Modulsemesters	Wahlweise Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung, Portfolio