mkt016 Perspektiven der Erschließung materieller Kultur (Vollständige Modulbeschreibung)
| Modulbezeichnung | Perspektiven der Erschließung materieller Kultur | ||||||||||||||||
| Modulkürzel | mkt016 | ||||||||||||||||
| Kreditpunkte | 9,0 KP | ||||||||||||||||
| Verantwortliche Einrichtung | Institut für Materielle Kultur | ||||||||||||||||
| Zuständige Personen |
Modulverantwortung:
Stefanie Samida
Weitere verantwortliche Personen:
Alle Lehrende des Moduls sind prüfungsberechtigt. |
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| Teilnahmevoraussetzungen |
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| Unterrichtssprache | Deutsch | ||||||||||||||||
| Lernergebnisse/Kompetenzen |
Kulturwissenschaftliche, methodische, technische, didaktische und Selbst-Kompetenzen:
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| Modulinhalte |
Materielle Kultur – was soll das sein? Wie prägen Dinge des Alltags und unsere Umgangsweisen mit ihnen unsere Gesellschaft, wie konstituieren sie „Kulturen“? Welche Rolle spielen globale „Verwicklungen“ dabei? Und vor allem: wie kann man so etwas erforschen? Solche und weitere Fragen behandeln die Vorlesung / das Seminar zur Einführung in die Materielle Kultur, die Übung / das Tutorium zur Praxis kulturwissenschaftlichen Arbeitens und die Übung mit integriertem Werkstattkurs zu Arbeitsmethoden (wissenschaftliches Arbeiten, Sammlung textile Alltagskultur, textile Techniken). |
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| Literaturempfehlungen | Auf Literatur wird in Form einer Liste verwiesen; ggf. werden ein Reader und ein Handapparat zur Verfügung gestellt. |
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| Zu erbringende Leistungen |
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| Dauer in Semestern | 1 Semester | ||||||||||||||||
| Angebotsrhythmus | jährlich | ||||||||||||||||
| Workload |
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| Lehrveranstaltungsform |
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| Zusätzliche Hinweise |
Aufnahmekapazität: Lehr-/Lernform: |
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| Verwendbarkeit des Moduls |
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