Programm und Methode
Trotz der Vielfalt, die Ausstellungen in Bezug auf Orte, Inhalte und Formen auszeichnen, sind sie wie jedes Medium von Spezifika geprägt. Ausstellen ist ein primär visuelles, mehr oder minder durch Schrift ergänztes Medium, das in einem Raum verortet und zu Ergehen ist. Es erfolgt eine Verschneidung der affektiven und epistemischen Ebene von Dingen/Kunstwerken und Displays, weshalb es gilt, sowohl auf die Anmutungskraft der Exponate und deren Inszenierung zu blicken als auch auf das intellektuelle Konzept, die Zeigeabsicht, die wissenschaftliche und kuratorische Dramaturgie. Jede präsentierte Wahrnehmungsdisposition ist Teil einer symbolischen Praxis, mit der sich eine Gesellschaft ihrer kulturellen Bedeutung, ihrer Repräsentationsbedürfnisse, ihrer individuellen und kollektiven Narrationen sowie ihrer gesellschaftlichen Diskurse und Wissensformen versichert. Wie werden im Sehen und Gehen Ausgestelltes und Betrachtende zusammengeführt? Mit welchen Effekten und Deutungsangeboten verknüpfen sich visuelle Zeichensysteme – Exponate wie Displays – mit Text und Raum? Wie werden Objekte/Kunstwerke gefasst, Displays und Story-lines erstellt, Räume und Rezeptionsvorgaben geschaffen? Wie spiegeln sich dabei Standorte der Ausstellungsmacher_innen, Wahrnehmungskonventionen, gesellschaftliche Konzeptionen und wissenschaftliche und kuratorische Positionen wider?
Als Einstieg werden zentrale Schlüsselbegriffen des Ausstellens aufgegriffen: Objekt, Raum & Körper, Autor_innenschaft und Narrativ samt dem Aspekt Differenz & Vielfalt. Dem folgt die Analyse mit Hilfe von methodischen Instrumentarien aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen, die für das Medium Ausstellung adaptiert werden können: Clifford Geertz entwickelte das Verfahren der Dichten Beschreibung für die ethnografische Feldforschung, das vielfach auf diverse Kultur- und Geisteswissenschaften übertragen wurde. Auf Roland Barthes Instrumentarium von Denotation, Konnotation und Metasprache aufbauend hat Jana Scholze einen semiotischen Ansatz zur Ausstellungsanalyse entwickelt. Und Sabine Offe legte das textanalytische Verfahren von Roman Jakobson – die paradigmatische und syntagmatische Operation – auf Ausstellungen um.
Die Vermittlungsweise basiert auf der gemeinsamen Erarbeitung des Stoffes und dem Anwenden vor Ort in Ausstellungen. Herangezogen werden dazu verschiedene Ausstellungseinheiten des Museums Natur und Mensch. Die analytischen Ansätze werden anhand eines konkreten Ausstellungsdisplays vorgeführt. Dann erhalten Gruppen die Gelegenheit, dies an weiteren Ausstellungsdisplays auszutesten. Im Plenum werden ihre Ergebnisse diskutiert und Rückmeldung seitens der Lehrveranstaltungsleitung gegeben.
Zum Abschluss analysieren die Studierenden Ausstellungsdisplays ihrer Wahl und präsentieren ihre Erkenntnisse jeweils vor Ort.