General information
| Course name | Seminar: 4.02.076 Geschichte: Begleitung und Nachbereitung des Projektbandes |
| Subtitle | |
| Course number | 4.02.076 |
| Semester | WiSe16/17 |
| Current number of participants | 1 |
| expected number of participants | 15 |
| Home institute | Institute of History |
| Courses type | Seminar in category Teaching |
| First date | Friday, 21.10.16, 14:00 - 16:00 o'clock A11 0-018 |
| Type/Form | |
| Performance record | Portfolio |
| Lehrsprache | deutsch |
| Miscellanea |
Literatur: Adamski, Peter: Auf vielen Wegen ins Land der Pharaonen. Innere Differenzierung im Geschichtsunterricht, in: Geschichte lernen 13, 2009, S. 2-13. Barsch, Sebastian; Dziak-Mahler, Myrle: Problemorientierung inklusive – Historisches Lernen im inklusiven Unterricht, in: Fachdidaktik inklusiv. Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule, (Lehrerbildung gestalten, 3), Münster 2014, S. 119-132. |
| ECTS points | 15 (gesamtes Modul) |