Gemäß der Herkunft des Wortes Ästhetik aus dem Griechischen (gr. aísthesis: sinnliche Wahrnehmung) zielt die ästhetische Bildung auf die Bildung der reflexiven Wahrnehmungs- und Empfindungsfähigkeit in allen Lebensbereichen. Wie aber sind diese Lebensbereiche heute beschaffen? Werden die Bedingungen und Herausforderungen gegenwärtigen Lebens in den Bildungstheorien reflektiert? Welche Rolle spielen z.B. technologische oder migrationsbedingte Veränderungen unserer Gesellschaften? Das Seminar gibt Einblick in gegenwärtige Bildungsdebatten und fragt insbesondere nach Konzepten von Andersheit und Differenz. Insofern Bildungsprozesse eng an institutionelle Räume gekoppelt sind, ist ebenso von Interesse, ob und welche Raumbegriffe zeitgenössischen Theorien Ästhetischer Bildung zugrunde gelegt werden.