Diese Workshopreihe führt in das Feld der qualitativen empirischen Sozialforschung und den qualitativen Forschungsprozess ein und vermittelt die praktische Anwendung verschiedener Methoden im Feld der Gesundheits- und Versorgungsforschung.
Qualitative Methoden eignen sich ebenso für die Analyse von Texten, Dokumenten, Videos und gesellschaftlichen Diskursen, wie für die direkte Befragung von Patient*innen und ihren Angehörigen, Ärzt*innen und anderen Akteur*innen des Gesundheitssystems.
Jeder Einzelworkshop dieser Workshopreihe beinhaltet einen methodisch ausgerichteten Theorieteil und thematisiert einen oder mehrere zentrale Schritte im Forschungsprozess bzw. eine konkrete Methode. Im zweiten Teil des Workshops findet eine praktische Übung in Form einer Forschungswerkstatt statt, in der Studierende eingeladen sind, eigene Fragestellungen, Herausforderungen im Forschungsprozess oder Datenmaterial in die gemeinsame Diskussion einzubringen.
Mixed-Methods Designs
Gegenstand der Versorgungsforschung sind die Versorgungsstrukturen, -prozesse und -ergebnisse unter besonderer Berücksichtigung der Perspektiven von Nutzer*innen, Leistungserbringenden, Institutionen und Organisationen. Im Mittelpunkt steht die Komplexität von Kontext und Intervention. Mixed Methods-Designs bieten können darauf oftmals die methodische Antwort bereithalten.
Der Workshop führt in die grundlegenden Prinzipien von Mixed Methods ein. Es werden die grundlegende Designs von Mixed Methods vorgestellt, das Thema der Integration in Mixed Methods Studien diskutiert und Instrumente für das Reporting und die Bewertung von Mixed Methods Studien eingeführt.
Lernziele: Die Studierenden lernen die Grundprinzipien von Mixed Methods kennen und können definieren, was unter Mixed Methods zu verstehen ist. Sie sind in der Lage, die einzelnen Schritte der (potenziellen) Integration in einem Mixed Methods Projekten zu beschreiben und lernen verschiedene Formen der Darstellung sowie Instrumente kennen, die für das Reporting und die Bewertung von Mixed Methods-Studien herangezogen werden können.