General information
| Course name | Seminar: 4.02.075a Geschichte: Begleitung und Nachbereitung der Praxisphase (synchron) |
| Subtitle | Didaktik der Geschichte |
| Course number | 4.02.075a |
| Semester | SoSe2021 |
| Current number of participants | 1 |
| expected number of participants | 14 |
| Home institute | Institute of History |
| Courses type | Seminar in category Teaching |
| First date | Friday, 26.02.21, 10:15 - 11:45 o'clock |
| Type/Form | |
| Pre-requisites | Masterstudium |
| Performance record | Portfolio |
| Lehrsprache | deutsch |
| Miscellanea |
Literatur: Sauer, Michael: Von Brücken, Pforten und Steigbügeln. Einstiege in den Geschichtsunterricht, in: Geschichte lernen 137, 2010, S. 2-6. Eichhorn, Christoph: Chaos im Klassenzimmer: Claasroom-Management: Damit guter Unterricht noch besser wird, Stuttgart 2013. Meier, Klaus-Ulrich: Arbeit mit Geschichtstexten in Hauptschulklassen, in: Geschichte lernen 148, Seelze 2012, S. 48-54. |