pb380 - Digitaler Unterricht (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	Digitaler Unterricht
Modulkürzel	pb380
Kreditpunkte	6.0 KP
Workload	180 h
Einrichtungsverzeichnis	Institut für Pädagogik
Verwendbarkeit des Moduls	Fach-Bachelor Betriebswirtschaftslehre mit juristischem Schwerpunkt (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Biologie (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Chemie (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Comparative and European Law (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Engineering Physics (Bachelor) > Professionalisierungsbereich mehr... Fach-Bachelor Informatik (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Mathematik (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Nachhaltigkeitsökonomik (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Pädagogik (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Physik, Technik und Medizin (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Sozialwissenschaften (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Umweltwissenschaften (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Wirtschaftsinformatik (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Wirtschaftswissenschaften (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Professionalisierungsbereich 2FB (Bachelor) > Professionalisierungsbereich Zwei-Fächer-Bachelor außerschulisch
Zuständige Personen	Lehrenden, Die im Modul (Prüfungsberechtigt) Ehrenspeck-Kolasa, Yvonne (Modulverantwortung) Zawacki-Richter, Olaf (Modulverantwortung)
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele	Das Modul Digitaler Unterricht versetzt Studierende in die Lage • zur Konzeption digitaler Lehr-/ Lernmedien unter medien- pädagogischen und -didaktischen Gesichtspunkten. • zur Gestaltung digitaler Lehr-/ Lernmaterialien (Open Education Resources /OER) durch digitale Bild- und Textbearbeitung, Erstellung von statischen und interaktiven Grafiken, Podcasts, Web Blogs, sequentiellen und interaktiven Lehr-/ Lernvideos, Datenvisualisierungen. • zur kritischen Auseinandersetzung mit und Bewertung von Qualität digitaler Lehr-/ Lernmedien (OER & Proprietär) unter medienpädagogischen und -didaktischen Gesichtspunkten.
Modulinhalte	Dieses Modul richtet sich an alle Studierende, die digitale Medien pädagogisch kritisch und gewinnbringend in Lehr-Lernsettings einsetzen wollen und hierfür entsprechende Grundkompetenzen erwerben und/oder sich diesbezüglich professionalisieren möchten. Das Modul Digitaler Unterricht richtet sich somit an Einsteiger/innen und alle, die sich als Expert_innen im Einsatz von digitalen Medien bspw. im und für den Unterricht weiterbilden möchten. Für den professionellen Einsatz beschäftigen Sie sich – im Rahmen verschiedener kleinerer Projekte – mit der Konzeption, Gestaltung und Evaluierung von Open Education Resources unter medienpädagogischen und -didaktischen Gesichtspunkten.
Literaturempfehlungen	eine aktuelle Literatur- / Materialliste finden Sie unter: www.medienfaktur.education
Links	www.medienfaktur.education
Unterrichtssprache	Deutsch
Dauer in Semestern	1 Semester
Angebotsrhythmus Modul	WiSe
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Modulart	Wahlmodul / Opportunity
Modullevel	PB (Professionalisierungsbereich / Professionalization)
Lehr-/Lernform	Es müssen zwei Seminare besucht werden.

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul	Die Portfolioleistungen werden veranstaltungsbegleitend erbracht und am Ende des Semesters abgegeben.	Portfolio

Lehrveranstaltungsform	Seminar
SWS	4
Angebotsrhythmus	WiSe
Workload Präsenzzeit	56 h